大庆校区党委把党的群众路线教育实践活动作为当前校区的首要政治任务，在抓好组织动员，深入开展学习教育的基础上，把广泛听取师生意见作为找准问题，改进工作，密切联系师生，推动校区科学、特色、跨越发展的有力举措，领导带头深入基层，采取多种形式，听取师生意见和建议，增强教育实践活动的针对性，做到听民意找问题，顺民意促整改。
一是领导重视，带头调研。大庆校区领导班子坚持推进活动不走过场，深入基层听取意见，大庆校区党委制定了校区领导班子成员调研方案，要求每位校区领导深入教学一线院系开展调研。为进一步推进校区党的群众路线教育实践活动，大庆校区党委书记尹克森、校长朱大岭带头深入院系、机关处室，围绕教学、学科专业建设、人才培养、科研等工作开展调研，深入基层现场办公，切实找出制约学校发展的问题并提出整改措施。
二是形式多样，畅通渠道。大庆校区领导，院系、处室党政负责人通过中心组理论学习、座谈会、专题调研、总支（直属党支部）会议、一对一谈话等形式，围绕校院（系）两级领导班子和领导干部“四风”问题、推进校区发展以及推进教育实践活动出成效等方面，结合重点工作，听取师生员工的意见和建议。校区党委通过组织召开座谈会、发放调查问卷、设置意见箱和网上信箱等形式，并确定12名工作人员，分成6组参加各单位的理论学习和征求意见活动，在教育实践活动初和活动中的两次征求意见中，共梳理领导班子突出问题要点5项，班子成员认真查找自身不足，人均查找3至5条，并按照要求将班子及成员查找出来的突出问题上报大学党委。
三是及时回应，积极整改。大庆校区党委针对征集到的问题认真分析，梳理出一本“问题账”，再根据“问题账”研究制定“整改表”，逐个落实整改措施和责任。坚持边学边查边改，对查找到的问题制定整改方案，力求解决实际问题。对领导班子存在的问题，由班子成员共同负责、集体整改；对领导个人存在的问题，由个人负责改、大家监督改；对分管部门单位存在的问题，由分管领导负责督促改、部门单位具体改。优先整改师生反映最集中、呼声最强烈的、期盼最迫切的问题，以整改的效果让师生感受到群众路线教育实践活动的成效，从而取信于师生。
